Orientación V

Colegio Marista Pedro Martínez Vázquez

Preparatoria.

Proyecto:Promover una Causa Social.                                 

Bachilleratos:   Grupo: Sociales-Humanidades.         Segundo Parcial. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivos: 

Buscar una causa social con la que nos identifiquemos.

TAYARI…

Vivir  una  responsabilidad social a otros.

2.- 

Individual.

Colaborativo.

X

No. De Integrantes por Equipo:

3.- Materiales: 

·     Presentación… 

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia. 

Material Escrito: 

·     ¿Cómo les fue en la elaboración del proyecto? 

Desde la elaboración de las actividades, hasta su realización.

·     ¿Qué descubren de manera personal y grupal después de vivir esta experiencia? 

Presentar la planeación de las visitas que se realizan. 

Evidenciar lo hecho por medio de fotografías y/o vídeos en cada sesión.

Presentar un formato con la firma del encargado de la institución que confirma su asistencia en la sesión.

5.- Restricciones: 

·     Deben participar todos en las visitas a la institución.

·     Material de Difusión: 

Reportaje Estilo… VICE – News .

6.- Recomendaciones y/o Apoyos: 

7.- Formato de Entrega: 

Planeación-Presentación-Evidencias-Formato.

Lista de Cotejo por Equipo. 

8.- Fecha de Entrega:

16/10/19

Colegio Pedro Martínez Vázquez	MATERIA:
DOCENTE:	GRUPO:	N.L.:
ALUMNO:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Descripción: Lista de Cotejo Segundo Parcial (30%)

Código: CPMV-ORI-LC-01

Producto a evaluar: Proyecto.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN.

Verifique que se encuentren los componentes señalados abajo y marque con una X el registro de cumplimiento correspondiente. En caso de ser necesario hay un espacio de observaciones para retroalimentación.

No.	Características del producto a evaluar		Valor del indicador	2do. Parcial
				___/___/___
				SI	NO
1	El proyecto se entregó en la fecha asignada, con su lista de cotejo.		0.5
2	El proyecto tiene los datos de identificación con: Nombre del Colegio, nombre del maestro, nombre del alumno, materia, tema, grupo y número de lista.		0.5
3	El proyecto tiene introducción relacionada con el contenido, mínimo de una cuartilla		0.5
4	El proyecto está limpio, en orden, no tiene errores ortográficos ni abreviaciones de palabras (ejemplo: ke, x, xq).		0.5
5	El proyecto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.		0.5
6	En el proyecto participan todos los integrantes de equipo		1.5
7	El proyecto muestra un proceso de planeación y elaboración de las sesiones.		2.5
8	El proyecto tiene conclusiones personales con contenido mínimo de dos hojas y media, con la conclusión personal de cada participante.		2.5
9	El proyecto cumple con los requisitos de presentación y formato solicitados.		0.5
10	El proyecto tiene la secuencia de contenidos solicitada		0.5
		CALIFICACIÓN
				Evaluador

Notas: 

-   El número después del nombre del instrumento señala el valor en la calificación, en relación al total de instrumentos que se aplicarán para evaluar esta unidad temática.