domingo, 25 de febrero de 2018

Ciencias de la Comunicación II

Hola, 

a continuación te dejo los materiales vistos en las dinámicas de clases durante el 1º parcial y puedas completar tus apuntes y estudio.


las primeras presentaciones vistas en clases. 

Documentos a Considerar: 


Libro. Pág. 06 a la 19 (Omitir Figuras Literarias) 


Saludos. 

Orientación II

a continuación te dejo los materiales vistos en las dinámicas de clases durante el 1º parcial y puedas completar tus apuntes y estudio.

Temas: 
1.- Acta de Acuerdos. (Políticas y Criterios de Evaluación) 
2.- Dinámica de: "El Mejor Grupo". 

3.- Aceptación de sí mismo. 
4.- Los Puntos Cardinales. - Rosa de los Vientos. 
5.- Dinámica de los Reporteros. 
1. ¿Cuál es tu color favorito?
2. ¿Cuál es tu comida favorita?
3. ¿Qué música te gusta escuchar?
4. ¿Qué deporte te gusta practica?
5. ¿Qué tipo de películas prefieres ver?
6. ¿Qué tipo de literatura acostumbras leer en tu tiempo libre?
7. ¿Qué te gusta hacer en su tiempo libre?
8. Describa una tarde perfecta…
9. ¿Qué es lo que más te irrita de las personas?
10. Menciona un dato curioso de ti.
11. Si tuvieras vacaciones esta semana adonde irías y porque:
12. Di algo positivo y negativo de su personalidad
13. El día de tu cumpleaños que te gustaría recibir:
14. Describa un hecho que haya marcado su personalidad.
6.- La Carta. 
7.- Tema del Libro: La Iglesia de Jesucristo & La Iglesia Primitiva. 
Libro: Pág. 66 - 68 
Además te dejo el siguiente documento para repasar tu examen. 

PDF - La Iglesia.
8.- Proyecto de Vida. 

Saludos. 

Ortografía II

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.

Albafeto o abecedario

1. Para designar la serie ordenada de las letras con que se representan los sonidos de una lengua, pueden usarse indistintamente en español los términos abecedario y alfabeto (del lat. abecedarium y alphabetum, respectivamente). El primer término está formado a partir del nombre de las cuatro primeras letras de la serie latina (a, be, ce, de), y el segundo, a partir del nombre de las dos primeras de la serie griega (alfa, beta). Aunque son ambos válidos, el nombre alfabeto es el de uso más general y el que ha dado lugar a derivados: alfabético, alfabetización, analfabeto, etc.
2. Como las demás lenguas románicas, el español se sirvió básicamente desde sus orígenes de la serie alfabética latina, que fue adaptada y completada a lo largo de los siglos. Así, el abecedario español está hoy formado por las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
3. Esta variante española del alfabeto latino universal ha sido utilizada por la Academia desde 1803 (cuarta edición del Diccionario académico) en la confección de todas sus listas alfabéticas. Desde esa fecha, la ch y la ll, que en realidad son dígrafos, es decir, signos gráficos compuestos de dos letras, pasaron a considerarse convencionalmente letras del abecedario por el hecho de representar, cada uno de ellos, un solo sonido. No obstante, en el X Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, celebrado en 1994, se acordó adoptar, a petición de varios organismos internacionales, el orden alfabético latino universal, en el que la ch y la ll no se consideran letras independientes. En consecuencia, las palabras que comienzan por estas dos letras, o que las contienen, pasan a alfabetizarse en los lugares que les corresponden dentro de la c y dentro de la l, respectivamente. 
4. Además de las veintisiete letras que componen el abecedario, el español cuenta con cinco dígrafos (combinaciones de dos letras para representar un solo fonema): ch para el fonema /ch/; ll para el fonema /ll/; gu para el fonema /g/ ante e, i; qu para el fonema /k/ ante e, irr para el fonema /rr/.

Dígrafos:

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADgrafo

Diccionario de la RAE:

http://noticieros.televisa.com/mexico/1410/se-enriquece-diccionario-rae/

http://noticierostelevisa.esmas.com/especiales/483599/diccionario-real-academia-espanola-incluye-2-mil-895-mexicanismos/

http://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/el-primer-diccionario

http://uvejota.com/articles/2377/origen-de-los-diccionarios/

http://www.rae.es/diccionario-panhispanico-de-dudas/signos-y-abreviaturas



a continuación les dejo el Prezi utilizado en Clases para ver el Tema de "Los Signos de Puntuación" para que puedan Repasar, Completar sus Apuntes, Terminar y Corregir sus Actividades del Libro.




a continuación te dejo la presentación que usamos en clases para ver el tema de los Sustantivos y la Oración.

PDF - Sustantivos.

PPT - La Oración.


También habrá algunos Ejercicios de Acentuación.

PPT - Acentos. 

PPT - Sílabas & Acentos. 

Nota: Es un tema que será evaluado en todos los Parciales. 

Literatura II

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.



Recuerda que para tu examen parcial debes repasar los conceptos ya vistos de:

Métrica, Esquema Métrico, Rima, Sinalefa, Hiato, Ley del Acento Final, Versos de Arte Mayor y Arte Menor, Nombre de los Versos y las Estrofas, Poemas Líricos (Primarios y Secundarios).

Recuerda que debes repasar a través de las páginas del libro utilizadas en los ejercicios llevados acabo en clases. Además de tus apuntes de clases.

PPT - Introducción a la Poesía.

PPT - Las Características y Elementos de la Poesía. 

PPT - Métrica. OMITIR DIAPOSITIVAS: 10 A 13 ADEMÁS 15, 17 Y 18. 

les dejo algunos links para que puedan practicar con ejercicios interactivos de los conceptos vistos en clases.

http://roble.pntic.mec.es/eard0005/hot_potatoes/medida/metrica_rima.htm

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/index2.html

Nota: En el link anterior considera los apartados: 1, 2, 3 y 4. 

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/proverso.htm

http://www.ensayistas.org/curso3030/dialogo/practicas/versos/

Saludos.

Taller de Lectura y Redacción II


Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.



Pág. 174 - 195




Textos Funcionales - PPT 

Además de la presentación de Mapas Mentales y de Mapas Conceptuales que fue tema por visto.

Mapas Mentales. 



Mapas Conceptuales.

Finalmente les dejo el Prezi acerca de los Textos Instructivos.



Repaso 1º Semestre - TLR I 

Además les adelanto la presentación del siguiente tema sobre las Funciones del Lenguaje.

PPT - Funciones del Lenguaje. 

Para complementar el último tema visto e incluido en el examen. 

PPT - Prototipos Textuales. 


Nota: 

No olviden que también deben repasar los primeros dos bloques de su libro de texto. 

jueves, 15 de febrero de 2018

Ciencias de la Comunicación II

Hola, 

a continuación les dejo la serie de vídeos que estamos viendo en clases para que terminen de verlos y puedan tomar algunas notas. 





Saludos. 

miércoles, 14 de febrero de 2018

Orientación II

Hola,

Les dejo los tres archivos de la dinámica llevada a cabo en clases para el tema de: "Autoaceptación".

Test. 

PPT - Los 4 Elementos (Tierra - Aire - Agua - Fuego) 

PDF - Por qué eres cómo eres. 

Saludos.

Taller de Lectura y Redacción II

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.

Textos Funcionales - PPT 

Además de la presentación de Mapas Mentales y de Mapas Conceptuales que fue tema por visto.

Mapas Conceptuales.


Mapas Mentales. 


https://m.youtube.com/watch?v=QJekYAIentM


domingo, 11 de febrero de 2018

Ortografía II

Hola,

a continuación les dejo un material complementario al tema de: "Sustantivos".

NOTA: Es necesario descargar e imprimir para tenerlo en su cuaderno. 





Orientación II

CPMV – Preparatoria.


Proyecto: Sonrisas. Grado:   IV   Grupo:   A     Parcial: PRIMERO. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivo:
Examinar los beneficios de la sonrisa en la interacción social.

PROVOCAR LA MAYOR CANTIDAD DE SONRISAS AUTÉNTICAS Y UNA REFLEXIÓN DEL SENTIDO DE LA ACTIVIDAD. 

2.-
Individual.

Colaborativo.
X
No. De Integrantes por Equipo: 5

3.- Materiales:
VÍDEO. (ESTILO LIBRE)


4.- Contenidos Temáticos y Secuencia.
INTRODUCCIÓN.
SECUENCIA.
DESARROLLO – PARTES.
DESENLACE O CIERRE.

+DATOS. / BIBLIOGRAFÍA.

5.- Restricciones:
TIEMPO: 3 A 7 MIN.

6.- Recomendaciones y/o Apoyos:

7.- Formato de Entrega:
ENTREGA EN USB.
NOMBRE ORIGINAL Y CREATIVO.

8.- Fecha de Entrega:

28-02-18

Literatura II

CPMV – Preparatoria. 


Proyecto –  Poema en Caligrama. 


Literatura II 1° Parcial. 


REQUISITOS DE FORMATO Y FONDO:


1.- El proyecto consiste en elaborar una “Caligrama”. 

¿Qué es un caligrama?
El caligrama es un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema.

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera Colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases. 

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos. 

Nota: 
Es necesario colocar en la parte superior, a manera de encabezado el titulo de la Obra Lírica.  

4.- El material de soporte a utilizar para el caligrama son laminas de 35 cm x 55 cm aprox. en papel cascaron u opalina en sentido vertical u horizontal, puedes encontrarlo en pliegos en OFFICE DEPOT, OFFICE MAX y otras papelerías. 

5.- Definir la estructura o esqueleto de nuestro caligrama nos ayudará a simplificar el proceso de creación, la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma. Al igual que ocurre cuando preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos compartir.

¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación del caligrama. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama, si queremos ‘contar una historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.

6.- Aspectos a tener en cuenta: el color y la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final del caligrama como a mejorar el impacto de la información, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas. Además podrás repetir el poema tantas veces como quieras. 

7.- En la realización de tu caligrama deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc.  

8.- Es necesario que en la parte posterior de la lamina, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega). 

9.- Además deberán agregar en la parte posterior de la lamina, ubicada en la esquina inferior derecha a manera de listado las referencias de fuentes de consulta utilizadas en la investigación del tema. 

10.- Finalmente deberás imprimir el Poema en letra Arial 12, Texto Centrado. También debes colocar el nombre del Autor en la esquina inferior derecha en negritas. Tiene que estar pegado al centro de la parte posterior de la lamina.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.


La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista. 

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor. 

VA - 23 de febrero. 

VB - 26 de febrero.  

VC - 23 de febrero. 

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de _____NA_____ para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. 

Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial. 

Ejemplos de Caligramas para el Proyecto.

Caligramas - PPT.

Caligramas - PDF. 

Saludos.