jueves, 16 de febrero de 2017

Ética y Valores II

Hola, 


A continuación les hago llegar la Información que me solicitó la Mtra. Rocío Ruiz Negrete. 


Guía 1er Parcial 

Materia: Ética y Valores II

Maestra: María del Rocio Ruiz Negrete


1.- ¿Qué es la tecnología?

Es una Sistematización y ordenamiento de técnicas mediante conocimientos científicos, para generar una producción en serie, constante, mejora y orientada a un determinado uso.

2.- ¿Quién recibe mayores beneficios de la tecnología? 

La economía.

3.- ¿Qué ha mejorado los sistemas tecnológicos?

Mejoran nuestra calidad de vida o facilitan muchas de nuestras tareas y las perfeccionan con el paso del tiempo.

4.- ¿Qué origino la producción en serie?

La Revolución Industrial

5.- ¿Qué género que se tuvieran mayores inversiones en ciencia y tecnología?

La continua demanda y compra de productos.

6.- ¿Qué consecuencias provocaron los avances tecnológicos? 

Efectos inesperados que perjudicas a sectores de la sociedad y del ambiente, y la deshumanización del trabajo.

7.- ¿Qué ha generado la problemática del uso de aplicaciones tecnológicas?

La falta de responsabilidad del uso de las mismas.

8.- ¿Cuáles son algunas de las ventajas de la tecnología?

Crecimiento en el acceso a la educación, cultura, información y expresión de ideas gracias a la existencia de la imprenta, la radio, el cine, la televisión y el internet.

9.- ¿Qué origina la contaminación ambiental?

La energía eléctrica y el uso de combustibles provocan el sobrecalentamiento de la atmosfera, lo cual traduce a la alteración del clima y los ecosistemas.

10.- ¿Qué es la basura tecnológica?

Componentes que representan un peligro para el agua del suelo ya que se transforman en metales pesados como el mercurio o el plomo, que se filtran por el suelo hasta los mantos acuíferos.

11.- Ejemplos de Basura tecnológicacomputadoras, teléfonos celulares, electrónicos y baterías.

12.-¿Qué impacto ha tenido la ciencia y la tecnología en el campo?

Se ha tenido mayores rendimientos de los cultivos, cambio de genética en semillas con más elementos nutritivos y de rápido crecimiento, monocultivos.

13.- Significado de negocio: “lo contrario al ocio”, lo que se opone al descanso y al esparcimiento.

14.¿De qué manera ha ayudado la tecnología a los negocios?

Con la invención de aplicaciones de Software y hardware que permiten convertir, recuperar, proteger, almacenar y transmitir la información.

15.- ¿Para qué se han empleado el uso de tecnologías en las guerras?

16.- ¿Qué repercusión tiene la ciencia y la tecnología en la vida familiar y social?

La transformación, alteración y sustitución de hábitos y costumbres.

17.-Comprender de qué manera afecta la ciencia y la tecnología a tu vida cotidiana.

18.- Comprender como ayuda la ciencia y la tecnología en tu vida cotidiana.

19.- Se han empleado para fines incorrectos y tal uso haculminado en un grave proceso de deshumanización y cancelación del valor de la vida.

20.- Comprender porque las aplicaciones científicas y tecnologías deberían de ser objeto de juicios morales.

21.- Saber explicar la relación que se tienen entre la ciencia y la tecnología con la ética.


Saludos.  

 

 

martes, 14 de febrero de 2017

Metodología de la Investigación

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.

Primera Parte: 

PPT - Inducción a la Investigación. 

PPT - Una Mente - Dos Cerebros. 

PPT - Conceptos Básicos de Metodología de la Investigación.

PPT - Tipos de Investigación. 



Segunda Parte: 

PPT - Elementos del conocimiento y tipos de conocimiento. 

PPT - Conocimiento y Método Científico. 


Nota: 

No olvides repasar los Primeros Tres Bloques de Lectura de tu Libro de Texto. 

Saludos. 

Literatura II

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.





Recuerda que para tu examen parcial debes repasar los conceptos ya vistos de:

Métrica, Esquema Métrico, Rima, Sinalefa, Hiato, Ley del Acento Final, Versos de Arte Mayor y Arte Menor, Nombre de los Versos y las Estrofas, Poemas Líricos (Primarios y Secundarios).

Recuerda que debes repasar a través de las páginas del libro utilizadas en los ejercicios llevados acabo en clases. Además de tus apuntes de clases.

PPT - Introducción a la Poesía.

PPT - Las Características y Elementos de la Poesía. 

PPT - Métrica. OMITIR DIAPOSITIVAS: 10 A 13 ADEMÁS 17 Y 18. 

les dejo algunos links para que puedan practicar con ejercicios interactivos de los conceptos vistos en clases.

http://roble.pntic.mec.es/eard0005/hot_potatoes/medida/metrica_rima.htm

http://lalenguadelahistoria.wordpress.com/2012/03/18/ejercicios-para-medir-medir-versos-y-practicar-la-rima/

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/index2.html

Nota: En el link anterior considera los apartados: 1, 2, 3 y 4. 

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/proverso.htm

http://www.ensayistas.org/curso3030/dialogo/practicas/versos/

Saludos.

Ortografía II

Hola,

a continuación les dejo el Prezi utilizado en Clases para ver el Tema de "Los Signos de Puntuación" para que puedan Repasar, Completar sus Apuntes, Terminar y Corregir sus Actividades del Libro.



Nota: También habrá algunos Ejercicios de Acentuación.

PPT - Acentos.


Taller de Lectura y Redacción II

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.

Textos Funcionales - PPT 

Además de la presentación de Mapas Mentales y de Mapas Conceptuales que fue tema por visto.

Mapas Mentales. 

Mapas Conceptuales.

Finalmente les dejo el Prezi acerca de los Textos Instructivos.



Repaso 1º Semestre - TLR I 

Además les adelanto la presentación del siguiente tema sobre las Funciones del Lenguaje.

PPT - Funciones del Lenguaje. 

Para complementar el último tema visto e incluido en el examen. 

PPT - Prototipos Textuales. 


Nota: 

No olviden que también deben repasar los primeros dos bloques de su libro de texto. 

miércoles, 8 de febrero de 2017

Orientación II

Hola, 

les dejo la información referente al Proyecto de Primer Parcial de la materia. 

CPMV – Preparatoria.

Proyecto:                                       

Grado:   IV   Grupo:   C     Parcial:  Primer.

Requisitos de Formato y Fondo:


1.- Objetivo:

Conocer el grado de importancia y beneficios que tiene la sonrisa en nuestra vida ordinaria.

2.-
Individual.

Colaborativo.
X
No. De Integrantes por Equipo:

3.- Materiales:

Documento impreso y video.

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia.
·      Introducción: Reflexión, cuento, fabula, etc. referente al  tema.
·      Desarrollo: La importancia, relevancia y datos curiosos  de la sonrisa en las relaciones interpersonales. (Mínimo 10) y vídeo.
·      Conclusión: El valor de sonreír. (opinión personal de cada integrante)

5.- Restricciones:

·      Duración máxima de video de 5 mín.
·      Se entrega en memoria USB.
·      Deben participar todos los integrantes del equipo.

6.- Recomendaciones y/o Apoyos:

·      Utilizar Apps variantes para la edición del video.
·      Respeto en el lenguaje verbal y corporal en la generación de producto final.
·      En la elaboración del video se  puede escenificar, narrar, etc.
·      Deben participar todos los integrantes del equipo.

7.- Formato de Entrega:

·      Arial 12, interlineado a 1.5 líneas, justificado.
·      Entregar en folder de costilla.


8.- Fecha de Entrega:

17 de febrero de 2017. 


A continuación les dejo los link de apoyo revisados en clases: 







lunes, 6 de febrero de 2017

Literatura II

Hola,

Me permito dejar a uds. unos documentos Word que serán utilizados en próximas clases para realizar un Análisis de Nivel 1 en Poesía. 

Es necesario que lo descarguen e impriman para la próxima clase. 

VA - Análisis de Poesía 001. - 09 de febrero de 2017.

VB - Análisis de Poesía 002. 08 de febrero de 2017.

VC - Análisis de Poesía 003. 09 de febrero de 2017.

VD - Análisis de Poesía 001. - 09 de febrero de 2017.

Me permito dejar a Uds.. unos documentos Word que serán utilizados en próximas clases para realizar un Ejercicio de Métrica y Rima en Poesía. 

Es necesario que lo descarguen e impriman para la próxima clase. 

VA - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 13 al 17 de febrero de 2017. 

VB - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 13 al 17 de febrero de 2017. 

VC - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 13 al 17 de febrero de 2017. 

VD - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 13 al 17 de febrero de 2017.  

IMPRIMIR POR AMBAS CARAS DE LA HOJA.
Es necesario que lo descarguen e impriman para la próxima clase. 

Literatura II

CPMV – Preparatoria. 


Proyecto –  Poema en Caligrama. 


Literatura II 1° Parcial. 


REQUISITOS DE FORMATO Y FONDO:


1.- El proyecto consiste en elaborar una “Caligrama”. 

¿Qué es un caligrama?
El caligrama es un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema.

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera Colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases. 

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos. Nota: Es necesario colocar en la parte superior, a manera de encabezado el titulo de la Obra Lírica.  

4.- El material de soporte a utilizar para el caligrama son laminas de 35 cm x 55 cm aprox. en papel cascaron u opalina en sentido vertical u horizontal, puedes encontrarlo en pliegos en OFFICE DEPOT, OFFICE MAX y otras papelerías. 

5.- Definir la estructura o esqueleto de nuestro caligrama nos ayudará a simplificar el proceso de creación, la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma. Al igual que ocurre cuando preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos compartir.

¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación del caligrama. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama, si queremos ‘contar una historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.

6.- Aspectos a tener en cuenta: el color y la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final del caligrama como a mejorar el impacto de la información, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas. Además podrás repetir el poema tantas veces como quieras. 

7.- En la realización de tu caligrama deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc.  

8.- Es necesario que en la parte posterior de la lamina, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega). 

9.- Además deberán agregar en la parte posterior de la lamina, ubicada en la esquina inferior derecha a manera de listado las referencias de fuentes de consulta utilizadas en la investigación del tema. 

10.- Finalmente deberás imprimir el Poema en letra Arial 12, Texto Centrado. También debes colocar el nombre del Autor en la esquina inferior derecha en negritas. Tiene que estar pegado al centro de la parte posterior de la lamina.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.


La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista. 

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor. 

VA - 13 de febrero. 

VB - 15 de febrero.  

VC - 17 de febrero. 

VD - 13 de febrero. 

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de _____NA_____ para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. 

Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial. 

Ejemplos de Caligramas para el Proyecto.

Caligramas - PPT.

Caligramas - PDF. 

Saludos.