jueves, 22 de septiembre de 2016

Literatura I

Hola,


a continuación les dejo el Proyecto de Lectura del 1º Parcial.


"La Joven Durmiente y el Huso" - Neil Gaiman. - PDF.

"La Joven Durmiente y el Huso" - Neil Gaiman. - iPad.


NOTA: Dar click en el botón azul (Descarga) de la esquina superior izquierda y esperar a la nueva página. Dar click en el botón azul en que dice: "Descarga Ahora" en la parte central y esperar con paciencia la opción para abrir en iBook. 


El Reporte de Lectura se llevará acabo en clases los días:

VA - 11 de octubre de 2016 

VB - 12 de octubre de 2016

VC - 12 de octubre de 2016

VD - 12 de octubre de 2016


Saludos. 

domingo, 4 de septiembre de 2016

Orientación I

  • Hola, 
    a continuación encontrarás en un documento de Word "Acta de Acuerdos" las políticas de trabajo y evaluación de la materia discutidas en la primera sesión presencial. 
    Además encontrarás tu paquete de Listas para la evaluación de las actividades del semestre. Sólo es necesario que lo imprimas una vez para todo el ciclo.
    a continuación te dejo los materiales vistos en las dinámicas de clases durante el 1º parcial y puedas completar tus apuntes y estudio.


    Temas: 

    1.- Cuadro de Vida. 
    2.- Análisis del Reglamento. 
    3.- Vida y Obra de Marcelino Champagnat. 
    4.- Eje Uno: Antropológico: La relación conmigo mismo y con los demás, dignidad de la persona, conciencia y libertad, responsabilidad y pecado. Libro: Pág. 12 - 15. 
    5.- Eje Uno: Antropológico: El Ser Humano en búsqueda del Absoluto. Libro: Pág. 16 - 19. 

    A continuación te dejo el Cuestionario sobre el Reglamento. Guía de Estudio. 
    COLEGIO MARISTA PEDRO MARTÍNEZ VÁZQUEZ
    Sección Preparatoria 
    REGLAMENTO
    Instrucciones: Analiza  las siguientes interrogantes y respóndelas  según el reglamento.

    1. ¿Qué diferencias encuentras entro la misión y la visión del Colegio?

    2. ¿Cuál es nuestro objetivo como Institución?

    3. ¿Bajo qué condiciones te haces acreedor a retardos?

    4. ¿Cuál es el uniforme de gala correcto?

    5. ¿Cuál. es el uniforme deportivo del Colegio?

    6. ¿Cuántos días tengo para presentar un justificante?

    7. ¿Cuál es el procedimiento adecuado para entregar un justificante?

    8. ¿Cuántos justificantes puedo presentar al semestre?

    9. ¿Qué ocurre si salgo de la Institución sin ninguna autorización?

    10. ¿Quién es el responsable directo de cosas de valor perdidas en la Institución?

    11. ¿Cuándo puedo utilizar mi celular o radio?

    12. ¿Qué procedimiento se sigue cuando me entregan la boleta de calificaciones o una circular?  ·
    13. ¿Qué debo hacer a la hora de los recreos?

    14. ¿Qué ocurre si se me sorprende fumando?

    15. ¿Cuál es la diferencia entre reporte blanco y  amarillo?

    16. ¿Cuál  es la diferencia entre examen parcial  y  semestral?

    17. ¿Bajo qué condiciones puedo exentar una materia?

    18. ¿Cuál es el límite de materias reprobadas que puedo tener para reinscribirme?
              
    19. ¿A qué estoy obligado como alumno en el  aspecto académico?

    20. ¿Por qué es Importante la participación de mis papás?

    21. ¿Qué es el servicio social?

    22. ¿A qué reconocimiento y  estímulo tengo derecho al término de cada semestre?

    23. ¿Cuáles materias del semestre que curso son curriculares?

    24. ¿Cuáles materias del semestre que curso no son curriculares?

    25. ¿Cuáles son los bachilleratos  que  el Colegio ofrece en mi ultimo  año de Preparatoria?


    Vídeos y Resumen de la Vida de Marcelino Champagnat: 







    Finalmente te dejo el vídeo visto en clases para que recuerdes tu Proyecto Parcial. 



    Saludos.

Taller de Expresión Oral

Hola,


a continuación te dejo algunos materiales de comunicación no verbal.

El lenguaje de los Gestos - Flora Davis PDF 

El lenguaje de los Gestos - Artículo - PDF

a continuación te dejo el material de comunicación no verbal que complementa la tarea de las emociones básicas y su clasificación. Es de la página 7, específicamente a partir de 1.5 hasta la página 26, antes de punto 2

El lenguaje del Rostro y de los Gestos - PDF 


Además te dejo una presentación discutida en clases, relativa al Capítulo II de la antología.

PPT - Comunicación Oral Efectiva.

Aquí podrás descargar e imprimir el documento que utilizarás para practicar Fluidez de Palabra: 



a continuación les dejo la serie de "Lie to me" que comenzamos a ver en clases.

El Link es para descargar los capítulos de la primera temporada subtitulados en español.

http://myfilelinks.com/Lie-to-me-100mb-subtitulado-T1/

En el siguiente Link podrás ver online los capítulos de todas las temporadas.

http://www.cuevana.tv/#!/series/346/lie-to-me


Saludos.

Literatura I

Hola, 

les anexo la presentación que establece la Relación de la Literatura con el Arte, la Estética y la Belleza; que discutimos anteriormente en la primera semana de clases.

PPT - Arte, Estética & Belleza. 

a continuación les dejo el link de descarga para el Esquema de:

PPT - Introducción a la Historia de la Literatura Universal. 

además les anexo el vídeo que estamos utilizando en clases.



Saludos. 


Ortografía I

Hola,

a continuación les dejo los temas y materiales correspondientes al 1º Parcial.



Albafeto o abecedario

1. Para designar la serie ordenada de las letras con que se representan los sonidos de una lengua, pueden usarse indistintamente en español los términos abecedario y alfabeto (del lat. abecedarium y alphabetum, respectivamente). El primer término está formado a partir del nombre de las cuatro primeras letras de la serie latina (a, be, ce, de), y el segundo, a partir del nombre de las dos primeras de la serie griega (alfa, beta). Aunque son ambos válidos, el nombre alfabeto es el de uso más general y el que ha dado lugar a derivados: alfabético, alfabetización, analfabeto, etc.
2. Como las demás lenguas románicas, el español se sirvió básicamente desde sus orígenes de la serie alfabética latina, que fue adaptada y completada a lo largo de los siglos. Así, el abecedario español está hoy formado por las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
3. Esta variante española del alfabeto latino universal ha sido utilizada por la Academia desde 1803 (cuarta edición del Diccionario académico) en la confección de todas sus listas alfabéticas. Desde esa fecha, la ch y la ll, que en realidad son dígrafos, es decir, signos gráficos compuestos de dos letras, pasaron a considerarse convencionalmente letras del abecedario por el hecho de representar, cada uno de ellos, un solo sonido. No obstante, en el X Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, celebrado en 1994, se acordó adoptar, a petición de varios organismos internacionales, el orden alfabético latino universal, en el que la ch y la ll no se consideran letras independientes. En consecuencia, las palabras que comienzan por estas dos letras, o que las contienen, pasan a alfabetizarse en los lugares que les corresponden dentro de la c y dentro de la l, respectivamente. 
4. Además de las veintisiete letras que componen el abecedario, el español cuenta con cinco dígrafos (combinaciones de dos letras para representar un solo fonema): ch para el fonema /ch/; ll para el fonema /ll/; gu para el fonema /g/ ante e, i; qu para el fonema /k/ ante e, irr para el fonema /rr/.

Dígrafos:

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADgrafo

Diccionario de la RAE:

http://noticieros.televisa.com/mexico/1410/se-enriquece-diccionario-rae/

http://noticierostelevisa.esmas.com/especiales/483599/diccionario-real-academia-espanola-incluye-2-mil-895-mexicanismos/

http://www.muyinteresante.es/cultura/arte-cultura/articulo/el-primer-diccionario

http://uvejota.com/articles/2377/origen-de-los-diccionarios/

http://www.rae.es/diccionario-panhispanico-de-dudas/signos-y-abreviaturas

a continuación te dejo una presentación para que trabajes los temas referentes a la separación silábica y reglas de acentuación.

PPT - Sílabas & Acentos. 

Descarga: PDF - Tabla de Conjugaciones. 

Link: Modelos de Conjugación. 

a continuación les dejo las preposiciones y conjunciones.

Link: Listado de Preposiciones. 







Saludos.

Etimologías

Hola,

a continuación les dejo la primera presentación usada en clases para dar introducción a la Etimología a través del Fenómeno de la Comunicación, complementada por una presentación que expone los puntos básicos de inicio en el estudio de las Etimologías. Te recomiendo la leas.

PPT - Introducción a las Etimologías. 

finalmente te dejo la presentación que se relaciona con las Familias Lingüísticas que te será de ayuda para preparar tu examen; además de un complemento en resumen y con algunos datos interesantes sobre el origen del español. 

PPT - Familias Lingüísticas.

PPT - Evolución y Origen del Castellano.

Saludos.

miércoles, 31 de agosto de 2016

Etimologías

CPMV – Preparatoria.

Proyecto – Árbol Lingüístico. 1° Parcial.

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- El proyecto consiste en elaborar un “Árbol Genealógico de Familias Lingüísticas”.
¿Qué es un Árbol Genealógico?
Un árbol genealógico o genograma es una representación gráfica que enlista los antepasados y los descendientes de un individuo en una forma organizada y sistemática, sea en forma de árbol o tabla.

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases.

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos.

4.- El material de soporte a utilizar para el árbol genealógico es de 70 cm x 110 cm en papel cascaron, que es el formato estándar que se vende de pliego entero en OFFICE DEPOT, OFFICE MAX Y otras papelerías.

5.- En cualquier proceso de comunicación es tan relevante el contenido o el canal como la audiencia, queremos compartir información pero debemos tener claro a quienes queremos llegar, quienes son los interesados en esta información. Esto determinará la complejidad, profundidad o aspecto final de nuestro árbol. Nos ayuda también a definir nuestro objetivo. ¿Qué queremos conseguir con nuestro árbol?

Ha llegado el momento de buscar información. Internet está llena de datos a los que podemos acceder a través de buscadores como Google pero evidentemente no necesitamos todos los datos que Google nos ofrezca. Elegir fuentes fiables y seleccionar la información más relevante contribuirá al resultado final.

No te limites a trasladar información, debes procurar compartir hechos y conclusiones a partir de la misma, establecer conexiones entre la información ofrecida y los intereses de tu audiencia. El árbol debe ser un instrumento para generar y compartir conocimiento a partir del análisis de la información que se ha seleccionado.

6.- Definir la estructura o esqueleto de nuestro árbol nos ayudará a simplificar el proceso de creación, la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma. Al igual que ocurre cuando preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos compartir.

En el siguiente link podrás encontrar apoyos para definir el tipo de estructura de tu árbol y consejos de apoyo que incluirás en él.


¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación del árbol. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama cómo queremos ‘contar una historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar a la herramienta y soporte que vayamos a utilizar.

7.- Además de un buen diseño gráfico de la información es fundamental hacer una buena elección de los colores que vamos a utilizar. Es preferible usar colores con tonos, que contrasten y  ayuden a visualizar los contenidos.

8.- Otro de los aspectos a tener en cuenta junto al color es la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final, como a mejorar el impacto de la información, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas.

9.- Procura que la información sea lo más clara posible, eligiendo para ello la representación gráfica más adecuada en cada caso. Apóyate de iconos y de otros elementos gráficos que contribuyan a la exposición de la información.

10.- En la realización de tu Árbol Genealógico deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc.  

11.- Es necesario que en la parte posterior, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega).

12.- Además deberán agregar en la parte posterior de la infografía, ubicada en la esquina inferior derecha a manera de listado las referencias de fuentes de consulta utilizadas en la investigación del tema.

Evaluación y Calificación.


La evidencia se entregará acompañara de las rúbricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenadas y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista, aparte del proyecto.

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor.

IVA - 06/09/16 

IVB - 05/09/16 

IVC - 05/09/16 

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 5 min.  para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. 


Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial.