Orientación V

Colegio Marista Pedro Martínez Vázquez

 NMS.

Proyecto: VIDEO-DIARIO de integración…                            

Bachilleratos. Grupo: SOCIALES - HUMANIDADES.   Primer Parcial. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivo: 

Comprender el proceso de integración del grupo para fomentar la confianza realizando  un cortometraje en forma de video diario para hacer evidente el proceso de integración y adaptación del bachillerato.

2.- 

Individual.

X

Colaborativo.

X

No. De Integrantes por Equipo:  8(I) 11(C)

3.- Materiales: 

·     REDES SOCIALES. 

·     Video con duración mínima 03 y máxima 05 minutos.

·     VÍDEO – PRODUCCIÓN Y AUTORÍA 100% ORIGINAL. 

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia. 

Retroalimentación en Redes Sociales. 

+ ¿Cómo les fue en la elaboración del cortometraje? 

+ ¿Qué descubren de su grupo después de realizar el diario de integración?

+ Sugerencias.

Notas:

TÍTULO ORIGINAL AL VIDEO-DIARIO. 

 El vídeo debe llevar una secuencia clara del proceso de integración.

CRÉDITOS. 

5.- Restricciones: 

·     Deben participar en la elaboración y producción del video todos los integrantes del equipo.

·     Todos los integrantes deben salir a cuadro. 

·     Cuidar el vocabulario que se utiliza en el video.

6.- Recomendaciones y/o Apoyos: 

CUENTA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD, ASÍ COMO LA ESTRUCTURA, HISTORIA Y DISEÑO.

+ ENTREGAN EN UNA SOLA MEMORIA USB POR GRUPO.

+ UNA CARPETA CON TODOS LOS ARCHIVOS DE VÍDEO. 

+ EL NOMBRE DEL ARCHIVO DE VÍDEO ES: 

“LOPEZLORENZOMIGUELANGEL” EL PRIMER INTEGRANTE DEL EQUIPO EN ORDEN DE LISTA, SU NOMBRE COMPLETO EN MAYÚSCULAS SIN ESPACIOS Y SIN ACENTOS. 

7.- Formato de Entrega: 

VÍDEO – REPRODUCCIÓN GARANTIZADA.

UNA SOLA LISTA DE COTEJO POR EQUIPO Y/O INTEGRANTE. 

8.- Fecha de Entrega: 11/09/2019 

Colegio Pedro Martínez Vázquez	MATERIA:
DOCENTE:	GRUPO:	N.L.:
ALUMNO:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Descripción: Lista de Cotejo Primer Parcial (30%)

Código: CPMV-ORI-LC-01

Producto a evaluar: Proyecto.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN.

Verifique que se encuentren los componentes señalados abajo y marque con una X el registro de cumplimiento correspondiente. En caso de ser necesario hay un espacio de observaciones para retroalimentación.

No.	Características del producto a evaluar		Valor del indicador	1er. Parcial
				___/___/___
				SI	NO
1	El proyecto se entregó en la fecha asignada, con su lista de cotejo.		0.5
2	El proyecto tiene los datos de identificación con: Nombre del Colegio, nombre del maestro, nombre del alumno, materia, tema, grupo y número de lista. (CRÉDITOS)		0.5
3	El proyecto tiene introducción relacionada con el contenido.		0.5
4	El proyecto está en orden, no tiene errores ortográficos ni abreviaciones de palabras (ejemplo: ke, x, xq).  (CUIDA EL VOCABULARIO)		0.5
5	El proyecto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.		0.5
6	En el proyecto participan todos los integrantes de equipo		2.5
7	El proyecto muestra un proceso de integración diario del grupo.		3
8	El proyecto tiene conclusiones personales.		1.0
9	El proyecto cumple con los requisitos de presentación y formato solicitados.		0.5
10	El proyecto tiene la secuencia de contenidos solicitada.		0.5
		CALIFICACIÓN
				Evaluador

Notas: 

-   El número después del nombre del instrumento señala el valor en la calificación, en relación al total de instrumentos que se aplicarán para evaluar esta unidad temática.