domingo, 11 de mayo de 2014

Literatura II

CPMV – Preparatoria.

Proyecto - DIORAMA - TEATRO                       3° Parcial.

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- El proyecto consiste en elaborar un “Diorama Literario – Género Dramático”.
¿Qué es una Diorama?
Un diorama es un tipo de maqueta que muestra figuras humanas, vehículos, animales o incluso seres imaginarios como punto focal de su composición, presentados dentro de un entorno y con el propósito de representar una escena.
2.- El proyecto se llevará a cabo de manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases.

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos.

4.- El material de soporte a utilizar para el diorama es de una medida entre 70 cm x 70 cm y una altura no superior a los 40 cm en soporte rígido del material de tu elección.

5.- Dependiendo del tema asignado por el profesor deberás elegir fuentes fiables y seleccionar la información más relevante a época literaria que se te asignó, que contribuirá al resultado final de representación en el diorama.
6.- En la realización de tu diorama deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de elementos prefabricados para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección.

NOTA: A través de los presentes links encontrarás una guía de pasos para hacer una Diorama


7.- Es necesario que en la parte posterior del diorama, ubicado en la esquina inferior izquierda a manera de etiqueta  coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega).

8.- Utilizando los elementos creativos de tu elección deberás señalar y marcar cada una de las partes internas y externas que componen los elementos característicos a la época y corriente literaria del teatro que te fue asignado.

9.- Finalmente en el escenario del teatro que representas deberas mostrar una escena clásica de alguna de las obras de William Shakespeare.

Evaluación y Calificación.


La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista.

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor.

VA - 21/05/14 VB - 21/05/14 VC - 19/05/14 VD - 21/05/14 

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 5 a 10 min.  para la presentación de su diorama. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. 

Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial.

Elementos a evaluar:

Tipos de dioramas

Se distinguen tres tipos fundamentales:
·       Los dioramas abiertos, que se preparan para ser observados desde diversos puntos de vista.
·       Los dioramas de caja, que como su nombre lo indica se montan dentro de una caja de dimensiones variables y que por lo general tienen superficies laterales y por detrás donde se pinta un fondo que sirve de ambiente a las figuras que se representan.
·       Los dioramas de libro, que se montan en forma plana como si fueran las páginas de un libro, pero que cuando se abre, las figuras montadas sobresalen del fondo. Algunas tarjetas de navidad y de otros motivos se montan con este sistema, de manera que al abrirlas se proyectan hacia afuera del plano las figuras que se preparan para ello.

 

Partes del diorama

Por la similitud que presentan con un escenario teatral, pero de dimensiones más reducidas, sus partes tienen nombres iguales a las de un teatro.

 

El fondo o foro.

Es el dibujo que limita el campo de acción de la escena que se representa. Puede estar formado por distintos planos que dan idea de profundidad o dibujado en perspectiva, con lo que se obtiene el mismo efecto. Los laterales o bastidores. Son pequeños dibujos que han de cubrir distintos espacios de la escena, que pueden ser vegetación, rocas, edificios, muebles, etc. Estos elementos ayudan a dar profundidad al diorama, que es uno de sus principales atractivos.

 

La escena.

Constituye la acción o motivo principal del diorama y puede estar constituida por diferentes figuras. Las principales que constituyen el eje del asunto y pueden ser una o varias. Las secundarias son las que generalmente completan la escena; animales, personas, objetos, muebles y otros. Los dioramas pueden ser estáticos o dinámicos. En los primeros las figuras son fijas, mientras que en los segundos se puede lograr cierto movimiento de las mismas por medio de hilos amarrados a ellas. También se pueden acompañar de efectos de luces, humo, sonido y otros medios que hagan más real la representación de lo que se ha mostrado en ellos.

 

Figuras.


Las figuras pueden ser dibujadas expresamente para el diorama o recortadas de láminas adecuadas. Siempre es importante mantener las relaciones de tamaño, sobre todo cuando se trata de alumnos pequeños. Generalmente las figuras se dibujan o pegan sobre cartón o cartulina que después se recorta y a las cuales se les adiciona un “pie” por la parte posterior para poder sostenerlas.

Taller de Lectura y Redacción II

CPMV – Preparatoria.

Proyecto – Historieta. TLR II   3° Parcial.

Requisitos de Formato y Fondo:


1.- El proyecto consiste en elaborar una “Historieta”.

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases. Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán libres.

3.- El material de soporte a utilizar para la receta son Hojas de Opalina tamaño Tabloide (Horizontal o Vertical).  Entrelazado como un Cuadernillo o Libro. El diseño debe llevar portada y contraportada.

4.- La extensión será: Mínima de 3 páginas Y Máxima de 4 páginas. Sin incluir portada, ni contraportada, ni hoja de presentación.  Además llevará una secuencia de “Temas” de acuerdo a lo visto en clases.

5.- ¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación de la historia. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama o STORYBOARD si queremos ‘contar una historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.

6.- Aspectos a tener en cuenta: el color y la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final de la historia como a mejorar el impacto, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas.

7.- En la realización de tu historieta deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Deberán usar dibujos e ilustraciones (Color y/o Blanco y Negro) de autoría intelectual del equipo. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc. 

8.- En la historieta contarán para la evaluación la originalidad y creatividad. La historia debe ser original e inédita. La Historieta deberá contener introducción, desarrollo y desenlace.

9.- Es necesario que en la parte posterior de la última lamina, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega).

Evaluación y Calificación.


La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista.

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor.

23 y 26 de mayo de 2014

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 5 a 10 min. para la presentación de su receta. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. Además deberán llevar una muestra del platillo elaborado para al menos tres personas.


Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial.

miércoles, 7 de mayo de 2014

Orientación IV

Hola,

Es necesario que descarguen e impriman para el siguiente formato para comenzar a realizar el perfil de carrera.

Perfil de Carrera - PDF 

Perfil de Carrera - Word. 

Saludos.

Filosofía

Hola,

Tarea #1 de Filosofía – 3º Parcial:

Realizar un esquema a manera de mapa mental con las 10 ideas que más te atraigan y/o llamen la atención del siguiente video. Debes llevarlo a cabo en media cuartilla. 

http://www.redesparalaciencia.com/5663/redes/redes-100-la-ciencia-de-la-belleza

En la segunda parte de la cuartilla deberás redactar a manera de conclusión y reflexión personal un comentario donde relaciones la temática del video con el Racionalismo de Descartes y el Empirismo de D. Hume. Extensión mínima de tres párrafos de 5 lineas. 

Realizar el trabajo en hoja tamaño carta (vertical) por una cara, para entregar y a mano.

Colocar tus datos en el encabezado y engrapar en la la Lista de Cotejo de Tareas. 

(Limpia, No tachones y borrones, Datos Completos)

Lleva Bibliografía de las Fuentes Consultadas al final del trabajo.

Fecha de Entrega: 12 de mayo de 2014

Valor: 10% 

Metodología de la Investigación

Hola,

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.


PPT - Anteproyecto de Investigación. 

PDF - Fichas de Investigación. 



Apoyos para la dinámica de fichas de investigación y el proyecto parcial. 


Reporte Científico - PPT. 

APA - PPT


Saludos. 

Filosofía

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.



Descartes 2.0 from minervagigia

Nota: Hasta la diapositiva No. - 17

David Hume from minervagigia

Nota: Hasta la diapositiva No. - 11

Kant 2.0 from minervagigia

Nota: Hasta la diapositiva No. - 28

Marx 2.0 from minervagigia

Nota: Hasta la diapositiva No. - 13

Nietzsche 2.0 from minervagigia

Nota: Presentación completa. 

Saludos. 

Literatura II

Hola. 

Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y 

conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.

PPT - Género Dramático.

PPT - Tragedia y Comedia Griega. 

PPT - Comedia Griega.

Además te dejo los vídeos sobre el origen de la Tragedia Griega.



continuación la presentación que complementa las Figuras Literarias.

PPT - Figuras Literarias. 



Saludos.