Ciencias de la Comunicación II

Hola, 

a continuación les dejo la serie de vídeos que estamos viendo en clases para que terminen de verlos y puedan tomar algunas notas. 

Saludos. 

Ciencias de la Comunicación II

CPMV – Preparatoria.

Proyecto:            REPORTE DE LECTURA.           

Grado:   VI  Grupo:   SH   Parcial: 1º 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivo: 

PROYECTO DE LECTURA – GRUPAL.

2.- 

Individual.

Colaborativo.

X

No. De Integrantes por Equipo:

3.- Materiales: 

·     MANUAL INFOGRÁFICO. (PERIODISMO) 

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia. 

·     7 TÓPICOS. 

·     OFICIO PERIODÍSTICO. 

.   LA NOTICIA. 

.   LA ENTREVISTA. 

.   LA CRÓNICA. 

.   EL REPORTAJE. 

.   LA COLUMNA. 

.   ARTÍCULO & EDITORIAL. 

·     _____ INFOGRAFÍAS POR TEMA.  

5.- Restricciones: 

+ TODOS PARTICIPAN EN LA ELABORACIÓN DE:

 LAS INFOGRAFÍAS, TEXTOS Y LAS IMÁGENES.

+ COORDINADOR:

*REGISTRO Y CONTROL DE ENTREGA. 

*ESTABLECE REQUISITOS DE:

 FORMATO, DISEÑO, Y ENTREGA. 

6.- Recomendaciones y/o Apoyos: 

INFOGRAFÍAS DE AUTORÍA PERSONAL EN DISEÑO Y CONTENIDO. 

CUENTA LA ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD.

LA ESTRUCTURA, TEMA Y DISEÑO.

7.- Formato de Entrega: 

FÍSICO - IMPRESO. 

RÚBRICAS DE PROYECTO. 

8.- Fecha de Entrega: 

20/02/2020

Ciencias de la Comunicación II

Colegio Marista Pedro Martínez Vázquez

 Preparatoria.

Proyecto:     Diagramación y Maquetación de Primera Plana. - Prensa. 

Bachilleratos     Grupo: Sociales – Humanidades.      Primer Parcial. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivo: 

Identificar y Aplicar las Partes de la Estructura de la Página de un Periódico en el Diseño de la Primera Plana. 

2.- 

Individual.

X

Colaborativo.

No. De Integrantes por Equipo:

3.- Materiales:

- Opalina y Papel Ilustración. 

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia. 

- Tamaño. 

- Noticias. (Fecha y Firma) 

- Cabezal. (Logo - Emblema - Lema) 

- Orejas. 

- Cinta.

- Fechario. 

- Folio. 

- Directorio. 

- Titulares. 

- Fotografías. 

- Pie de Foto. 

- Gráfica de Apoyo. 

- Llamados. 

- Epigrafe. 

- Balazo. 

- PUBLICIDAD. 

5.- Restricciones: 

- Señalar con Post-It y/o Etiquetas c/u de las partes. 

- Creación y Diseño de Materiales y Contenidos de Autoría Personal Auténtica y Original. (Inédita) 

6.- Recomendaciones y/o Apoyos: 

NA

7.- Formato de Entrega: 

Primera Plana en Físico en Escala Real. (4-6-8 Columnas) 

Rúbrica de Proyecto. 

8.- Fecha de Entrega:

20 de febrero

Orientación IV

CPMV – Preparatoria.

Proyecto:            DISEÑANDO A TU DRAGÓN.                         

Grado:   V    Grupo:   D     Parcial: 1º 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- Objetivo: 

Descubrir tus habilidades y destrezas en relación a tus intereses.  Utilizando diversos materiales creativos, de preferencia reciclados, crear un dragón que represente tus habilidades y destrezas. 

2.- 

Individual.

X

Colaborativo.

No. De Integrantes por Equipo: NA

3.- Materiales: 

Se entregará en Maqueta tamaño Carta (Horizontal o Vertical).  Vista de 360º. El diseño debe llevar Nombre y Ficha Técnica.

Podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc. 

4.- Contenidos Temáticos y Secuencia. 

TÍTULO ORIGINAL AL DRAGÓN. Etiqueta donde aparecerán  los siguientes datos: Nombre completo, Grado y Grupo, Título del Dragón y Fecha de Entrega.

Llevará una secuencia de “Temas” de acuerdo a lo visto en clases. Dependiendo de la lista de Intereses y Habilidades de cada alumno. Las características del Dragón deberán ejemplificar el tema asignado. 

Finalmente deberás imprimir en una lamina Opalina tamaño Carta una Ficha Técnica con tu encabezado en Arial 12 y Negritas. El resto de texto va en Arial 12 y Texto Justificado. Deberás explicar en una cuartilla a manera de Introducción, Desarrollo y Desenlace el Perfil de Intereses y Habilidades que representa tu Dragón en forma de ENSAYO CORTO.

5.- Restricciones: 

La extensión será: Mínima de tamaño Carta y Altura Máxima de 30 cm.   

6.- Recomendaciones y/o Apoyos: 

El diseño debe ser original e inédito. 

Contarán para la evaluación la originalidad y creatividad.   

7.- Formato de Entrega: 

DRAGÓN. FICHA TÉCNICA. LISTA DE COTEJO. 

8.- Fecha de Entrega: 

El día asignado para la entrega del proyecto con Lista de Cotejo de Proyecto.20/02/2020 

Colegio Pedro Martínez Vázquez	MATERIA:
DOCENTE:	GRUPO:	N.L.:
ALUMNO:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Descripción: Lista de Cotejo Primer Parcial (30%)

Código: CPMV-ORI-LC-01

Producto a evaluar: Proyecto.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN.

Verifique que se encuentren los componentes señalados abajo y marque con una X el registro de cumplimiento correspondiente. En caso de ser necesario hay un espacio de observaciones para retroalimentación.

No.	Características del producto a evaluar		Valor del indicador	1er. Parcial
				___/___/___
				SI	NO
1	El proyecto se entregó en la fecha asignada, con su lista de cotejo.		0.5
2	El proyecto tiene los datos de identificación con: Nombre del alumno – Grado y Grupo – Materia – Fecha – Título.		0.5
3	El proyecto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.		1
4	En el proyecto tiene la ficha técnica con la extensión y formato solicitado.		3
5	El proyecto muestra un proceso de diseño y elaboración.		1
6	El proyecto muestra las habilidades y destrezas en relación a los intereses.		3
7	El proyecto cumple con los requisitos de presentación y formato solicitados.		0.5
8	El proyecto tiene la secuencia de contenidos solicitada.		0.5
		CALIFICACIÓN
				Evaluador

Notas: 

-   El número después del nombre del instrumento señala el valor en la calificación, en relación al total de instrumentos que se aplicarán para evaluar esta unidad temática.

Literatura II

CPMV – Preparatoria. 

Proyecto –    Poema en Caligrama. Literatura II   1° Parcial. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- El proyecto consiste en elaborar una “Caligrama”. 

¿Qué es un caligrama?

El caligramaes un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema.

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera Colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases. 

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos. Nota: Es necesario colacar en la parte superior, a manera de encabezado el titulo de la Obra Lírica.  

VA - POETAS MEXICANOS. 

VB – POETAS MEXICANOS. 

VC – POETAS MEXICANOS.

VD – POETAS MEXICANOS.

4.- El material de soporte a utilizar para el caligrama son laminas de 35 cm x 55 cm aprox. en papel cascaron u opalina en sentido vertical u horizontal, puedes encontrarlo en pliegos en OFFICE DEPOT, OFFICE MAX y otras papelerías. 

5.- Definir la estructura o esqueleto de nuestro caligrama nos ayudará a simplificar el proceso de creación, la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma. Al igual que ocurre cuando preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos compartir.

¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación del caligrama. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama, si queremos ‘contar una historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.

6.- Aspectos a tener en cuenta: el color y la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final del caligrama como a mejorar el impacto de la información, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas. Además podrás repetir el poema tantas veces como quieras. 

7.- En la realización de tu caligrama deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc.  

8.- Es necesario que en la parte posterior de la lamina, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega). 

9.- Además deberán agregar en la parte posterior de la lamina, ubicada en la esquina inferior derecha a manera de listado las referencias de fuentes de consulta utilizadas en la investigación del tema. 

10.- Finalmente deberás imprimir el Poema en letra Arial 12, Texto Centrado. También debes colocar el nombre del Autor en la esquina inferior derecha en negritas. Tiene que estar pegado al centro de la parte posterior de la lamina. 

 

Evaluación y Calificación. 

La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista. 

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor. 

______________________

VA – 20/02/2020

VB – 18/02/2020 

VC – 18/02/2020 

VD – 19/02/2020  

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de _____X_____ para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. 

Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial. 

Taller de Lectura y Redacción II

CPMV – Preparatoria. 

Proyecto –           Receta de Cocina. TLR II                1° Parcial. 

Requisitos de Formato y Fondo:

1.- El proyecto consiste en elaborar una “Receta de Cocina”. 

2.- El proyecto se llevará a cabo de manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases. 

3.- Los temas de proyecto para cada uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso junto con los alumnos. 

4.- El material de soporte a utilizar para la receta son laminas de 70 cm x 110 cm aprox. en papel cascaron, que es el formato estándar que se vende de pliego entero en OFFICE DEPOT, OFFICE MAX Y otras papelerías. 

(Podrás usar 5 laminas máximo)

IVA – Vídeo Tutorial. - Duración 5 min. 

IVB – Vídeo Tutorial. - Duración 5 min. 

IVC – Vídeo Tutorial. - Duración 5 min. 

5.- Ha llegado el momento de buscar información. Internet está llena de datos a los que podemos acceder a través de buscadores como Google pero evidentemente no necesitamos todos los datos que Google nos ofrezca. Elegir fuentes fiables y seleccionar la información más relevante contribuirá al resultado final de la receta.No te limites a trasladar información, debes procurar compartir hechos y conclusiones a partir de la misma, establecer conexiones entre la información ofrecida y los intereses de tu audiencia. 

6.- Definir la estructura o esqueleto de nuestra receta como instructivo nos ayudará a simplificar el proceso de creación, la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma. Al igual que ocurre cuando preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos compartir a través de la guía por pasos.

En el siguiente link podrás encontrar apoyos para definir el tipo de estructura de tu receta y los elementos de apoyo que incluirás en ella. 

http://prezi.com/sw2cg2_0fhet/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

¡Ha llegado otro de los momentos fundamentales del proceso!: el del diseño y creación de la receta. A partir de la estructura que definimos, y con la ayuda de un diagrama o STORYBOARD si queremos ‘contar una historia’ a través de la receta, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.

7.- Aspectos a tener en cuenta: el color y la tipografía. El potencial gráfico de la tipografía puede contribuir a mejorar tanto el aspecto final de la receta como a mejorar el impacto de la información, resaltando los aspectos más relevantes a través de la combinación de distintas fuentes tipográficas.

8.- En la realización de tu receta deberás hacerlo de manera manual, es decir, no ayudarte de la computadora o medios electrónicos para la elaboración material del producto a evaluar. Sin embargo podrás hacer uso de todas las herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes, fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de diseño como los marcadores, colores, etc.  

11.- Es necesario que en la parte posterior de la última lamina, ubicado en la esquina superior izquierda a manera de encabezado coloquen los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes por orden de lista, grado y grupo, materia, y fecha de entrega). 

12.- Además deberán agregar en la parte posterior de la última lamina, ubicada en la esquina inferior derecha a manera de listado las referencias de fuentes de consulta utilizadas en la investigación del tema. 

Evaluación y Calificación. 

La evidencia se entregará acompañara de las rubricas de proyecto de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además de estar engrapadas en orden de lista. 

La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante la clase en la fecha asignada por el profesor. 

IVA –  19 & 20 de febrero de 2020. 

IVB – 18 & 20 de febrero de 2020.

IVC – 19 & 20 de febrero de 2020.

Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 10 min.  para la presentación de su receta. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos explicarán la importancia de su tema. Además deberán llevar una muestra del platillo elaborado para al menos tres personas. 

Valor del Proyecto: 20% de la calificación del parcial. 

Literatura II

Hola,

Me permito dejar a Uds.. unos documentos PDF que serán utilizados en próximas clases para realizar un Ejercicio de Métrica y Rima en Poesía. 

Es necesario que lo descarguen e impriman para la próxima clase. 

VA - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 10 de febrero de 2020. 

VB - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 10 de febrero de 2020. 

VC - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 10 de febrero de 2020. 

VD - Ejercicios Básicos de Métrica. I - 07 de febrero de 2020. 

IMPRIMIR POR AMBAS CARAS DE LA HOJA.
Es necesario que lo descarguen e impriman para la próxima clase. 

Saludos.