Hola,
Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y
conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.
Nota: No olvides estudiar los dos primeros bloques de tu libro. Pág. 12 - 92
Saludos.
domingo, 23 de febrero de 2014
Ortografía II
Hola,
Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y
conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.
PPT - Descripción.
PDF - Sustantivos.
PPT - Sinónimos y Antónimos.
Nota: Recuerden que sólo vimos los sinónimos este parcial. Además es importante repasar de sus apuntes y ejercicios.
Saludos.
Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y
conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.
PPT - Descripción.
PDF - Sustantivos.
PPT - Sinónimos y Antónimos.
Nota: Recuerden que sólo vimos los sinónimos este parcial. Además es importante repasar de sus apuntes y ejercicios.
Saludos.
TLR II
Hola,
Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y
conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.
Textos Funcionales - PPT
Además de la presentación de Mapas Mentales y de Mapas Conceptuales que fue tema por visto.
Mapas Mentales.
Mapas Conceptuales.
Finalmente les dejo el Prezi acerca de los Textos Instructivos.
Nota: No olviden que también deben repasar los primeros dos bloques de su libro de texto.
Saludos.
Me permito dejar a uds. algunos documentos que abarcan varios de los temas y
conceptos que fueron discutidos en clases durante el parcial.
Textos Funcionales - PPT
Además de la presentación de Mapas Mentales y de Mapas Conceptuales que fue tema por visto.
Mapas Mentales.
Mapas Conceptuales.
Finalmente les dejo el Prezi acerca de los Textos Instructivos.
Nota: No olviden que también deben repasar los primeros dos bloques de su libro de texto.
Saludos.
jueves, 20 de febrero de 2014
Ortografía II
Hola,
Me permito dejar a uds. un documento PDF utilizado en clases para ver el tema de la Sinonimia.
Es necesario que lo descarguen e impriman para entregarlo el día lunes.
24 de febrero de 2014.
PDF - Sinónimos.
Saludos.
Me permito dejar a uds. un documento PDF utilizado en clases para ver el tema de la Sinonimia.
Es necesario que lo descarguen e impriman para entregarlo el día lunes.
24 de febrero de 2014.
PDF - Sinónimos.
Saludos.
miércoles, 12 de febrero de 2014
Metodología de la Investigación
Hola,
Apoyo de Guía STORY BOARD para la descripción y desarrollo del experimento.
PPT - Story Board.
Saludos.
Apoyo de Guía STORY BOARD para la descripción y desarrollo del experimento.
PPT - Story Board.
Saludos.
Metodología de la Investigación
Hola,
CPMV – Preparatoria.
Proyecto – Reporte
Experimental. 1° Parcial.
Requisitos de Formato y Fondo:
Evaluación y Calificación.
CPMV – Preparatoria.
Proyecto – Reporte
Experimental. 1° Parcial.
Requisitos de Formato y Fondo:
1.- El proyecto consiste en elaborar
una “Reporte Experimental”.
¿Qué es un experimento?
Un experimento es un procedimiento
mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio de las correlaciones de
la(s) variables que presumiblemente son su causa.
2.- El proyecto se llevará a cabo de
manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases.
3.- Los temas de proyecto para cada
uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso
junto con los alumnos.
4.- El material de soporte a utilizar
para el reporte es un trabajo impreso formal en hojas blancas tamaño carte;
debidamente engargolado.
5.- Es necesario que en la portada
del reporte, centrado, con letra arial 14 y distribuido estéticamente coloquen
los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes
por orden de lista, grado y grupo, materia, título del experimento y fecha de
entrega). El Resto del trabajo será en
letrá arial 12 y texto justificado.
6.- Debe llevar tabla de contenido con los temas del
trabajo. (Introducción, Experimento (Planteamiento del Problema, Objetivo,
Descripción de los Pasos, Hipótesis, Resultados), Conclusiones, Bibliografía).
7.- Debe llevar una introducción personal, con contenido
mínimo de media hoja elaborada por todos los integrantes.
8.- Debe llevar una conclusión personal, con contenido mínimo
de media hoja elaborada por todos los integrantes.
9.- Debe contener la bibliografía con: Nombre del
autor (es), nombre del libro, editorial, número de páginas, en caso de Internet
la página web completa.
10.-
Elegir fuentes fiables
y seleccionar la información más relevante contribuirá al resultado final. No
te limites a trasladar información, debes procurar compartir hechos y
conclusiones a partir de la misma, establecer conexiones entre la información y
los interesés de la materia.
11.- La estructura o esqueleto de
nuestro reporte experimental nos ayudará a simplificar el proceso de creación,
la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma.
Al igual que ocurre cuando
preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a
facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos
compartir.
A partir de la estructura que
definimos, y con la ayuda de un diagrama o STORYBOARD si queremos ‘contar una
historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con
lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.
Tendrán que documentar a través de mínimo una fotografía cada uno de los
pasos.
12.- Podrás hacer uso de todas las
herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes,
fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de
diseño como los marcadores, colores, etc.
Links de apoyo:
Evaluación y Calificación.
La evidencia se entregará acompañara de las listas de cotejo de proyecto
de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además
de estar engrapadas en orden de lista.
La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante
la clase en la fecha asignada por el profesor.
Serán asignados en clases los equipos y temas.
Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 15 min. para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos
explicarán la importancia de su tema.
Valor del Proyecto:
20% de la calificación del parcial.
Metodología de la Investigación
Hola,
CPMV – Preparatoria.
Proyecto – Reporte
Experimental. 1° Parcial.
Requisitos de Formato y Fondo:
Evaluación y Calificación.
CPMV – Preparatoria.
Proyecto – Reporte
Experimental. 1° Parcial.
Requisitos de Formato y Fondo:
1.- El proyecto consiste en elaborar
una “Reporte Experimental”.
¿Qué es un experimento?
Un experimento es un procedimiento
mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio de las correlaciones de
la(s) variables que presumiblemente son su causa.
2.- El proyecto se llevará a cabo de
manera colaborativa, en equipos de trabajo que serán formados en el salón de clases.
3.- Los temas de proyecto para cada
uno de los equipos serán asignados por el profesor de la materia en consenso
junto con los alumnos.
4.- El material de soporte a utilizar
para el reporte es un trabajo impreso formal en hojas blancas tamaño carte;
debidamente engargolado.
5.- Es necesario que en la portada
del reporte, centrado, con letra arial 14 y distribuido estéticamente coloquen
los datos de identificación del equipo. (Nombres completos de los integrantes
por orden de lista, grado y grupo, materia, título del experimento y fecha de
entrega). El Resto del trabajo será en
letrá arial 12 y texto justificado.
6.- Debe llevar tabla de contenido con los temas del
trabajo. (Introducción, Experimento (Planteamiento del Problema, Objetivo,
Descripción de los Pasos, Hipótesis, Resultados), Conclusiones, Bibliografía).
7.- Debe llevar una introducción personal, con contenido
mínimo de media hoja elaborada por todos los integrantes.
8.- Debe llevar una conclusión personal, con contenido mínimo
de media hoja elaborada por todos los integrantes.
9.- Debe contener la bibliografía con: Nombre del
autor (es), nombre del libro, editorial, número de páginas, en caso de Internet
la página web completa.
10.-
Elegir fuentes fiables
y seleccionar la información más relevante contribuirá al resultado final. No
te limites a trasladar información, debes procurar compartir hechos y
conclusiones a partir de la misma, establecer conexiones entre la información y
los interesés de la materia.
11.- La estructura o esqueleto de
nuestro reporte experimental nos ayudará a simplificar el proceso de creación,
la búsqueda y organización de la información y el impacto final de la misma.
Al igual que ocurre cuando
preparamos una presentación organizar el proceso narrativo contribuye a
facilitar a nuestra audiencia la comprensión del mensaje que queremos
compartir.
A partir de la estructura que
definimos, y con la ayuda de un diagrama o STORYBOARD si queremos ‘contar una
historia’, podemos hacer un primer diseño gráfico. Siempre es mejor hacerlo con
lápiz y papel antes de pasar al soporte que vayamos a utilizar.
Tendrán que documentar a través de mínimo una fotografía cada uno de los
pasos.
12.- Podrás hacer uso de todas las
herramientas y apoyos creativos de tu elección. Como lo son: Imágenes,
fotografías, ilustraciones, dibujos, colores, recorte y demás materiales de
diseño como los marcadores, colores, etc.
Links de apoyo:
Evaluación y Calificación.
La evidencia se entregará acompañara de las listas de cotejo de proyecto
de c/u de los integrantes del equipo, debidamente llenada y recortadas, además
de estar engrapadas en orden de lista.
La entrega física de la evidencia se llevará a cabo en el salón durante
la clase en la fecha asignada por el profesor.
Las fechas y los equipos fueron asignados en clase.
Finalmente cada uno de los equipos contará con un tiempo de 10 min. para la presentación. Donde a manera de conclusión uno o dos representantes nos
explicarán la importancia de su tema.
Valor del Proyecto:
20% de la calificación del parcial.
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